研究員 紹介

氏名（ふりがな）

呉　永鎬 オ　ヨンホ

職名

鳥取大学地域学部・准教授

センター所属部・職

プロジェクトチーム3　 嘱託研究員

登録チーム４　 登録研究員

研究テーマ

・朝鮮学校の教育史
・脱植民地化と教育
・教育の公共性
・多文化共生と日本社会

研究テーマ（キーワード）

国際人権・在日外国人・移民

これまでの主な講演テーマ

(1) 呉永鎬「植民地支配からの解放とは――朝鮮学校における脱植民地化を考える」、長崎大学「異文化理解教育」での招聘講演（オンライン）、2020年6月30日

(2) 呉永鎬「多文化共生社会を考える――ヘイトスピーチを中心に」、2019年度第3回山城地方人権教育行政担当者等研究協議会、2020年2月6日

(3) 呉永鎬「多文化共生社会とは何だろう――在日コリアンとヘイトスピーチから考える」、京都市立御池中学校人権学習、2019年12月10日

(4) 呉永鎬「朝鮮学校の歴史から考える脱植民地化」、シンポジウム「教育の脱植民地化とマイノリティ」（共催：明治学院大学国際平和研究所(PRIME)、ミレ教育財団、マイノリティ教育実践・研究センター、於明治学院大学）、2019年11月2日

(5) 呉永鎬「学校における共生を考える――マジョリティ問題としてのマイノリティ問題」、第50回人権交流京都市研究集会第4分科会・基調講演、2019年2月23日

研究実績

(1) 呉永鎬『朝鮮学校の教育史――脱植民地化への闘争と創造』明石書店（2019年4月）、pp.1-408

(2)「揺れ動く公教育の境界線――外国人学校は公的に保障されうるか」木村元編『境界線の学校史――戦後日本の学校化社会の周縁と周辺』東京大学出版会（2020年11月）、pp.111-142

(3) 呉永鎬「朝鮮学校無償化除外の問題を考える」日本子どもを守る会編『子ども白書2020』かもがわ出版（2020年8月）、pp.94-95

(4) 呉永鎬「朝鮮語　失われた「私たちの言葉と文字」を求めて」駒込武編『生活綴方で編む「戦後史」――〈冷戦〉と〈越境〉の1950年代』岩波書店（2020年6月）、pp.335-354

(5) 呉永鎬「オールドカマー――その歴史が問いかけるもの」額賀美紗子・芝野淳一・三浦綾希子編『移民から教育を考える――子どもたちをとりまくグローバル時代の課題』ナカニシヤ出版（2019年9月）、pp.17-28